讀書心得體會(精品2篇)
我們從一些事情上得到感悟後，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編爲大家收集的讀書心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會1
高爾基認爲書籍是人類進步的階梯；杜甫認爲讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞認爲書籍是人類知識的總結全世界的營養品；托爾斯泰認爲書籍是智慧的鑰匙；林海音認爲人是吃飯長大的，也是讀書長大的；季羨林認爲小的時候應該多讀些閒書，當今的人要中西貫通、古今貫通、文理貫通；尤安艾肯認爲走邊天下書爲侶，書是她的好朋友，書是她的家，書是她隨時想去就去的故地；葉文玲認爲書是她的“長生果’’，沒有書就寫不出好的作文。可是我認爲書是一個無窮無盡的大寶藏，裏面有着許許多多的知識，讓我們一身受用不盡，但是想要獲取書裏的知識是很不容易的，需要你去細細體會、細細感受！
那我就給大家講一個我讀書時候發生的小“笑話”吧。
那一天是星期六，風和日麗，我帶着對書的渴望來到了書店買書，一走進書店，琳琅滿目的書盡在我眼前，有能讓我們熱淚盈眶的言情小說，有讓我們捧腹大笑的漫畫，還有讓我們上知天文，下知地理的知識百科全書。
“哎，小朋友你要買什麼書？”一個和藹可親的聲音在我耳邊響起，這時纔想起我是來買書的，我一邊跑一邊說：“謝謝阿姨，我自己找吧！”在一排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切的尋找，終於功夫不負有心人，《狐狸的故事》被我找到了。
付完錢，我匆匆離開，踏上了回家的路上。途中我被書的畫面緊緊的吸引住了，情不自禁的翻開了，一頁，兩頁……我像一匹惡狼，貪婪地讀着。
書中的男主人公因爲人類的`過度捕殺動物，所以自殺了。看到這裏，我很傷心，腳步漸漸放慢了，最終我停了下來，急切地想知道後面的故事情節，富有愛心的女主人公把男主人公給救活了，我的心情由雨變晴，步伐也變快了。我遨遊在書的海洋，入了神，“砰！”“哎喲！我的頭呀！”疼的我眼冒金花，嘴直咧，過了好長時間我才緩過神來，我用手小心翼翼地摸了摸頭，頭上起了一個又大又圓的包，定眼一看，害我的竟然是一棵樹，它是那麼高，那麼粗，它活活就是一個大巨人。我很憤怒，我用手指着它，用眼瞪着它，恨不得把它大卸八塊，碾成肉醬。這時我才發現，路人們都在向我投來異樣的目光，我的臉紅了，低下了頭，捂着臉，心想：大街上都能鬧出這樣的笑話，真丟人呀！
這只是我看書時鬧出的小笑話，但我會愛書一身一世！
讀書心得體會2
讀書時不要死讀，而必須活讀，就是說不能只記信佳句美詞，而必須把全文的意思理解透。然而有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍時就讀懂了，或者一相書前面許多不懂的地方，讀到後面才豁然貫通；有的書昨天看不懂，過些日子再看時才懂得；也有的.書似乎看懂了，其實不大懂，後來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。因此，重要的書必須反覆閱讀，每讀一次都會開卷有益，溫故知新！讀書時必須做到心到眼到、口到，其中最重要的是心到，如果你不喜歡讀書，不用心讀那也就不能用心去了解書中的道理，也不可能把書真正讀進去；如果真正把書讀進去了，你就會越讀越有興趣，自然就會很輕鬆地獲得書中的知識和道理！
所以說讀書首先要講究方法其次還要講究的是讀者的心態和情緒以及讀書的態度！
“于嗟如兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。”
每讀到這裏我不得不佩服古人對階級社會婚姻生活經典概括！看到這樣無奈使我陷入了沉思。於是我思想不自覺地在歷史長河裏流淌，採摘那一個個不同遭遇生活片段：
看着無邊桑樹，日出而作，日落而歸場面。我看到《氓》裏面女主人公是多麼辛勤婦女，但她這樣付出結局卻是其黃而隕，淇水湯湯，漸車帷裳。於是爲這位可憐而又堅強女人感動着。她在面對兄弟不知，咥其笑矣卻能夠勇敢地面對生活。她心也許看透了階級社會醜惡面孔，也許她心理面有着強烈反抗精神！
白娘子爲了報答許仙，她付出了很多很多，本來那麼完美婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此深，於是有了水漫金山傳說，於是有了白娘子被關在雷峯塔傳言。看着平靜西湖水，一切都已灰飛煙滅，留下只是可歌可泣反抗壓迫傳說。這個傳說在告訴我們中華民族婦女反對階級壓迫精神，她們在向歷史宣誓：女之耽兮，猶可脫也！
也許是爲了愛，也許是憎惡封建禮教毒害，《詩經》超越了時代界限，它所描述一個個愛情故事似乎都在後代不斷地發生着。
孔雀東南飛，五里一徘徊，看到是劉蘭芝婀娜身影，她努力地做好她本分工作，換回結果卻是那深潭一道道圓暈。她命是苦，但她以死方式在向世人警告：她也有愛，也有恨，也有強烈反抗精神。難道不是嗎？她死後化爲鴛鴦都在不日不夜地鳴叫着，那不是在控訴着對階級社會不滿嘛，那不是一種強烈反抗精神嘛！
歷史中婦女們似乎都在重複《氓》中女主人公不幸遭遇。我心中琴絃斷了一根，但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦精神。我時常在想，即使她們愛情化作冰冷白雪結晶破碎，也會對生活充滿着熱烈愛與追求。
因此有了秋瑾《提芝龕記》：
莫重男兒薄女兒，平臺詩句賜峨眉。吾儕得此添生色，始信英雄亦英雄。
這是秋瑾反對封建餘毒作品，從中可以看到中華民族婦女們反對階級壓迫漫長曆史過程。
