教師網絡研修的心得體會【精】

當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的教師網絡研修的心得體會，希望能夠幫助到大家。

教師網絡研修的心得體會1

參加教師網絡研修，既有辛苦，又有收穫；既有付出，又有所得。觀看教學視頻，完成好的作業在網上提交，再上網評論。培訓的時間過得很充實，學到了很多知識和教學經驗。此刻就把個人研修感悟、主要收穫總結如下：

在班主任培訓過程中，我聆聽了衆位教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，透過與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中，取得了較好的效果。

新課程教師來講，是一個大的挑戰，在新課改的這天，對我們教師的專業潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電，我們的遠程研修平臺就應一向開放，讓我們隨時都能和專家進行交流和學習，解決實際教學中遇到的問題，使我們的教學水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。

新課程遠程研修改變了專家在臺上講，我們在臺下聽的教學模式，以網絡教研爲主，能夠把帖發到網上，與同行交流。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞，是一次既經濟又有實效的培訓活動，我們真的能夠與課改專家應對面的交流，獲取最新的教改資訊和最優的教學方式。

首先，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態度。

透過觀看優秀專家與教師的講座視頻，使我對當前素質教育的現狀有了更加清醒的認識，更加堅定了在教育教學中實施素質教育的信心與決心。

專家們的學科素養﹑專業水平和指導教師們孜孜不倦的工作精神，都是爲我們今後的工作樹立了榜樣，是我們學習的楷模。

其次，對以後的工作提供了豐富的資源。

透過學習，我學到了許多一些新的教學方法，更新了教學理念。透過在線研討，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開。爲今後教學工作提供了豐富的資源。

另外，透過閱讀一些優秀教師的優秀作業、優秀文章，認真比較自己與他們之間的差距，認真思考自己的不足，取長補短，不斷完善。同時專家的忠告和指導老師的鼓勵，使我在迷茫中及時覺醒，在修改中不斷完善，在反思中不斷進步。

最後，本次培訓還使我在教學方面建立了新的認識。

2、在語文教學中，教師要精心設計地設計教學環節，突出交流、合作、探究、創新的學習過程，創設生動、活潑的'學習情境，把學習的主動權交給學生，拓展學生的學習空間，開拓學生的視野；調動學生學習的積極性，提高課堂教學的效率。用新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，投入到教學工作中。

網絡研修學習雖然結束，但這只是暫時的，因爲它預示着更加美麗的開始。網絡研修不僅是提高教育教學的水平的基石，更是我們不斷前進的動力，它使我們更加堅定地走在新課程的道路上。我相信，只要我們用心，前面的風景會更加美好！

教師網絡研修的心得體會2

三月十九日，在河南省名師骨幹教師培養對象李道玲老師名師工作室開展了第一次網絡研修學習活動。來自省內不同地市的學員老師，根據既定時間如期而至，我期待中有些興奮。

當李道玲老師把各小組設計的活動方案分享至學習的平臺時，頓時掀起了研討熱潮。大家各抒己見、暢所欲言，彷彿又回到了往日在一起學習研討的情景，腦海中浮現出學員老師們全神貫注、目不暇接的學習身影。透過網絡，李道玲老師爲大家創造了一個令人耳目一新的學習環境，將實際的培訓研修活動搬到了虛擬的網絡空間裏，大大改變了我們的學習環境，提高了學習效率。每組學員老師設計的活動方案都非常符合孩子年齡特點，以孩子生活實際爲切入點，構思巧妙、主題突出，彰顯實用性和創新性，使教育活動蘊含深刻教育意義。王明平和孟麗萍兩位老師設計的《紅包娃娃》，以中國傳統文化爲視角，從不同角度詮釋紅包的含義，活動環節由淺入深、環環相扣，受到學員老師一致好評；大班組社會活動方案《家鄉的地圖》可謂各放異彩，同樣的活動名稱，不同的設計思路，不同的實施策略，可操作性強，目的就是最大限度促進孩子發展。

我們組本次網絡研修任務是中班社會實踐活動，以季節和家園共育爲着重點，設計了親子社會實踐活動《美麗的春天》。陳鶴琴老先生非常強調家園合作的重要性，他說：幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一個單方面可以單獨勝任的.。當今社會，很大一部分家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認識，認爲把孩子送到幼兒園終於可以清閒了，缺乏瞭解自己的孩子處於什麼樣的發展水平，不清楚孩子真正需要什麼；也有很多家長對孩子的教育上存在着重知識技能，忽視孩子的心理需要以及良好性格、品德、行爲習慣的培養。更甚者相當一部分家長對孩子過分溺愛、驕縱、過度保護，樣樣事情包辦代替，一直與幼兒園裏呈現出一個個“小皇帝”、“小公主”。在我們許昌市郊有一個“布蘭奇自然基地”，上學期幼兒園教育研討會議就在那裏舉行，會議結束後，在教研員的帶領下我們對自然基地進行了詳細的瞭解和參觀。於是就設計了親子社會實踐活動《美麗的春天》，旨在透過親子活動讓家長真正瞭解孩子的情況，發自內心的認識到家長的家庭教育的不足，反省自己，以更好更積極的態度配合幼兒園工作，配合班級老師工作，和老師一起探討如何彌補孩子的缺點，讓孩子在老師和家長的正確引導下一點點、一步步健康茁壯成長。在活動方案設計中考慮到是戶外實踐活動，幼兒及所有參與人員的安全自然是重中之重，這一點在活動環節中也充分彰顯出來，我們也自認爲考慮的已經比較周全，但是一位老師提出了更好的建議，與家長簽訂安全責任書。看似小小的建議，卻讓人眼前一亮，心中充滿感慨。老師們都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，研討過程中，讓我一次又一次領略名師的風采，使我的思想重新煥發了激情，確實感到受益匪淺。

隨着社會的不斷髮展，教育理念在不斷更新。作爲幼兒教師，保教職責重大，身心倍感壓力。爲了適應孩子的求知需求，只有不斷學習，給自己充電，及時補充自己的知識能量，不至於感到自身的教育儲備“捉襟見肘”。本次研修學習使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的差距和不足。從中學習到了很多知識。非常喜歡李道玲老師在此次研修學習中的一段話語，冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。教育是一塊靜靜的樂土，我們要勇於創新，博採衆長，內外兼修，用心去呵護每一位孩子，走進他們的內心世界，努力爲幼兒營造一個幸福成長的樂園，肩負起歷史賦予我們的使命。揮灑汗水，與時俱進，共同爲家鄉的教育教學增磚添瓦！在此，謹記李道玲老師的淳淳教導，祝願工作室以後的各項研修學習煥發出春天般的勃勃生機！

教師網絡研修的心得體會3

近些天，我參加了XX中小學教師的第二期網絡研修學習，在這裏我們可以暢所欲言，解惑釋疑。有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學習生活中，作爲網絡研修的一員，我忙碌着、勞累着，卻充實着、收穫着，我們每天累着並快樂着……因爲，我們不但收穫了知識更收穫了友情。透過研修，我全面提升了自己的。基本素養和業務綜合能力，對教育個人今後教學工作也有了一種新的理解。

一、勤勤懇懇，積極研修

在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，透過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗，爲今後從事英語教學和班級管理工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

二、受益匪淺，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學習，不僅提高了自己基本素養和業務綜合能力，同時自己的付出也得到了領導們的認可與鼓勵，使我對此次研修有了新的認識，她成爲了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。

我透過課程視頻聆聽了專家的專題講座；透過課程文字加深了對專題的理解；透過課程作業反思了以往和展望即將啓動的教學；透過網上探討尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與思考。

三、繼續努力，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今後的工作中，我將更加努力工作，爲自身修養的提高而不懈努力。網絡研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國教師研修網會成爲我們前進的'基石，網絡研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂！

總之，我在研修中的收穫是沉甸甸的。對於現在已經嚐到了網絡研修甜頭的我來說，在今後的工作中我會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發展。同大家一起在網絡研修中健康、快樂的成長！