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實用的清明節六年級作文三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的清明節六年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的清明節六年級作文三篇

清明節六年級作文 篇1

在今天這個特殊的日子——清明節裏,我懷着崇敬的心情,不遠百里,來到老祖宗們的墓碑前,手捧鮮花,祭掃先人。

清明節作爲二十四節氣之一,又是踏青、除塵的好時節,其名字也正是“萬物生長此時,皆清潔而明淨”的意思。

燕子飛到南方去了,有再飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候。桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的我爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

爸爸媽媽帶着紙錢和冥幣,在我爺爺的墓前,爲他“寄”去。我向周圍掃視了一下,人們的臉上都帶着一絲傷感,一絲懷念。

唉,當我在媽媽肚子裏3個月的時候,我爺爺就去世了,每當其他同學提起我爺爺對自己 怎樣好的時候,我總是又羨慕又傷心。

冥幣在火中慢慢被燒成了灰,看着這正在燃燒的火,我想象着要是我爺爺還在世的話,一定會加倍疼愛我——好吃的.給我,好玩的給我……我真希望現在在我面前的不是一座冷冷的墓碑,而是一位身體健康,面帶笑容的我爺爺啊!可現在我只有默默的站在墳墓前許願:“希望我爺爺能保佑我學習進步,全家生活快樂、身體健康、學業有成!”

我站在我爺爺的墓碑前,兩行熱淚像斷了線的珍珠,順着臉頰流了下來……

清明節六年級作文 篇2

八百多年以前,張擇端畫了一幅名揚中外的畫——清明上河圖。此時這幅畫長528釐米,高248毫米,畫的是北宋時期汴梁熱鬧的場面。

這幅畫上的人物就有五百多個:有留着長鬍子的道士,有走江湖的醫生,有乘船的船工------三百六十行,哪一橫的人都畫在上方了。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛着各種招牌的店鋪、酒樓、茶館------在街道上的是形狀各異的人:有的騎着馬,有的挑着擔,有的趕着毛驢,花上的人雖然小,此時可每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。

張擇端的畫是多麼傳神呀!

清明上河圖使我們看到八百年以前的古都風貌,看到當時普通百姓的生活情景。

清明節六年級作文 篇3

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

小燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的xx,您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中,xx是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他爲人忠厚老實,從不貪圖小利,一直爲村默默的工作着,直至他死去。有人說,對別人的思念會隨着時間的流逝,越來越淡。但是我想,我對於xx的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起xx的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強烈。

時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在xx的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發現遠處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉,好像剛剛祖父還在給村裏人寫着春聯,還在告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒,還在爲村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎麼抓,都已經抓他不住了,空留下一片潮溼在掌心。這時我才明白,小燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,但xx卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養着我。

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